ENTREGA DE NOTAS DEFINITIVAS Y FIRMA DE LAS ACTAS FINALES

Buenos dias estimados estudiantes, se les agradece ir el miércoles 23 en su horario habitual de clases A FIRMAR LAS ACTAS FINALES DE LAS NOTAS, Y PARA QUE SEPAN POR SUPUESTO SU NOTA DEFINITIVA EN LA MATERIA, ESTARE EN EL SALON O EN SU DEFECTO EN EL CAFETIN

GRACIAS Y FELIZ DIA

ENTREGA DEL CAPITULO 3 URGENTE

BUENAS TARDES SE LE AGRADEC A LOS ESTIMADOS ESTUDIANTES QUE NO HAYAN ENTREGADO EL CAPITULO 3 DE SU PROYECTO, QUE TIENEN HASTA EL DÍA DE HOY PARA ENTREGARLO, COMO SE DIJO AYER EN CLASES
BUENAS TARDES

ACLARATORIA

BUENOS DÍAS ESTIMADOS ESTUDIANTES, HE VISTO CON PREOCUPACIÓN COMO MUCHOS DE USTEDES NO SE ESTA ADAPTANDO AL MODELO DEL LIBRO DE FIDÁS ARIAS DE LA PÁG 99, LA TESIS O TESIS QUE SE LES ENVIARON, FUÉ PARA GUIARSE, ORIENTARSE, NO PARA SEGUIR EL ESQUEMA QUE ALLI SE PRESENTAN, AL IGUAL QUE ALGUNOS DE SUS CONTENIDOS COMO RESUMEN, INTRODUCCIÓN, PORTADA, PERO MÁS NADA, REPITO ES UNA REFERENCIA, POR FAVOR ADAPTARSE AL MODELO SUGUERIDO DESD EL PRINCIPIO DEL SEMESTRE

URGENTE

SE LES AGRADECE AQUELLOS GRUPOS O PERSONA QUE NO HAYAN ENTREGADO LA UNIDAD 3 Y EL CAPITULO 3 DE SU PROYECTO DE INVESTIGACIÓN, QUE DEBEN REMITIRLO HASTA EL DÍA 07/07/09, NO HABRÁ PRORROGA, DE IGUAL MANERA SE LES RUEDA LA ENTREGA DEL TRABAJO DEFINITIVO PARA EL 15/07/09 Y TAMPOCO HABRÁ PRORROGA
YA SU COMANDANTE DE CURSO TIENE LA ACTIVIDAD PARA EL DÍA MIÉRCOLES 08/07/09
FELIZ DÍA

URGENTE

3ER RECORDATORIO

BUENAS TARDES SE LE AGRADECE AL EQUIPO 1 MAVELIN, ROSARIO EUCARIS MANDAR LOS TRABAJOS PENDIENTES, AL IGUAL QUE ERIKA, KAREN Y GARCÍA EL TRABAJO DE LA UNIDAD 2 , AL EQUIPO 5 YINEL LOS DOS TRABAJOS EQUIPO 8 MATAMOMOROS Y COMPAÑIA LOS DOS TRABAJOS EQUIPO 10 Y 11 RONALD Y COMPAÑIA Y ALVAREZ Y COMPAÑIA LOS DOS TRABAJOS INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Y EL CAPITULO 3 DEL PROYECTO

TRABAJO PENDIENTES

ESTIMADOS ESTUDIANTES SE LE AGRADECE ENTREGAR A LA BREVEDAD POSIBLE LOS TRABAJOS PENDIENTES DEL 3RO Y 4TO CORTE
GRACIAS

TRABAJO PENDIENTE 3ER CORTE

BUENAS TARDES ESTIMADOS ESTUDIANTES SE LES AGRADECE ENTREGAR LA UNIDAD 3 Y LO DEL ANTEPROYECTO, CORRESPONDIENTE AL TERCER CORTE EN LA FECHA ESTIPULADA, VOY EL MARTES A LAS 9 PARA CUALQUIER DUDA

NOTAS DEL TALLER MIÉRCOLES 10/06/09

MATAMOROS 1 PTO,GONZALEZ 1.5, LINAREZ 0,5 ,GELVES 0.5,PÉREZ 2,MAVELIN 2 ,MONTILLA 1,5 ,MÁRQUEZ 3,VIELMA 1.5 ,BELLORÍN 0,5 ,ALVAREZ 2,CASTILLO SIN INFORMACIÓN,SAEZ O,5 ,HERRERA 1,5 ,ZAMBRANO 2,RESECO 1,5 ,ROSARIO 2,LÓPEZ 0,5,,PAREDES 2,LOBO 1,5,BUCHELI 1,5 ,SAAVEDRA SIN INFORMACIÓN,MALDONADO 1,LOYO 1,LOS MOROCHOS 1,5, SÁNCHEZ 1,5 , REVETE 1,HERNÁNDEZ 2, SOLORZANO SIN INFORMACIÓN,MORALES 1, MARIAN O,LEÓN O,5, DÍAZ 1,5 ,REY 1,5, RACHEL 2

NOTA: EL TALLER TENÍA UN VALOR DE DOS PUNTOS
GRACIAS Y BUENAS NOCHES

AGREGAR AL CAPITULO 2 BASES LEGALES

BUENOS DÍAS MUCHACHOS, SE LES AGRADECE AGREGAR AL CAPITULO 2, DESPUES DE BASES TEÓRICAS LAS BASES LEGALES QUE LES EXPLICARÉ DIOS MEDIANTE EL MIÉRCOLES QUE VIENE

EJEMPLO PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

BUENAS NOCHES MUCHACHOS, YA EL EJEMPLO LO TIENE LA COMANDANTE DE CURSO, FAVOR SOLICITÁRSELA A LA BREVEDAD POSIBLE

ACTIVIDAD PARA MAÑANA SECCIÓN 502

BUENOS DÍAS, PARA EL DÍA DE MAÑANA HABRA ASESORIA SOBRE LOS CAPITULOS 1 Y 2

ACTIVIDADES MIÉRCOLES 27/05/09

BUENAS TARDES MI AMIGA ESTAS SON LAS ACTIVIDADES, DEBES ENVIÁRSELOS A LOS MUCHACHOS SOLAMENTE, NO QUE TE ENVÍEN A TI NINGUNA ACTIVIDAD OK, POR FAVOR
BUENAS TARDES MUCHACHOS ESTOS ES LO QUE DEBEN INVESTIGAR PARA EL MIÉRCOLES , VAMOS A EVALUARLO, TIENE UNA PONDERACIÓN DEL 5%2.1 Elaboración de una metodología cuantitativa: Técnicas e Instrumentos, Estudio Técnico, Métodos de Investigación, Técnicas y Procedimientos de Investigación,2.2 SPSS: Inducción al Programa Computacional. Interpretación de datos.ADEMÁS AQUELLOS EQUIPOS CUYO PROYECTO ASESORARLOS EN CUANTO A LOS CAPÍTULOS 1 Y 2
AQUELLOS EQUIPOS CUYO ANTEPROYECTO ESTE APROBADO, LOS VOY ASESORAR EN LOS CAPÍTULOS 1 Y 2, DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

ACTIVIDADES MIÉRCOLES 20/05/09

BUENAS TARDES MUCHACHOS, PARA EL MIÉRCOLES DIOS MEDIANTE TENEMOS LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:

• TRABAJAR EN LA REDACCIÓN DE OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICOS QUE PRESENTAN MUCHAS FALLAS
• DICTAR CLASES LA PRIMERA MEDIA HORA
• TRABAJAR CON AQUELLOS GRUPOS QUE TENGAN FALLAS CON EL ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN
• TRABAJAR CON LOS GRUPOS QUE SE LES APROBÓ EL ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN, EN LOS CAPÍTULOS I Y II, LLEVAR MATERIAL POR FAVOR
• ENTREGAR Y DISCUTIR LAS NOTAS DEFINITIVAS DEL PRIMER CORTE
• COMENZAR A EVALUAR A PARTIR DEL MIÉRCOLES CON EL 2DO CORTE, EN UNA ACTIVIDAD GRUPAL OK

PREGUNTAS ENVIAR EL SABADO 16

¿ QUÉ ES METODOLOGÍA CUÁNTICA?
DIFERENCIA EXISTENTE ENTRE TÉCNICA E INSTRUMENTOS
APLIQUE A SU PROYECTO DE INVESTIGACIÓN LA METODOLOGÍA CUÁNTICA

ACLARATORIA

BUENOS DÍAS ESTIMADAS ESTUDIANTES GARCÍA, ROSARIO Y LOBO EL EJEMPLO PARA SER DESARROLLADO EN CLASES EN GRUPOS Y SIN MATERIAL DE APOYO SERÁ PUBLICADO EL DÍA LUNES EN LA MAÑANA, POR FAVOR SEÑORITA LOBO, DISTRIBUIR ESTE MENSAJE OK, GRACIAS, LA VIDA ES BELLA

.....CONTINUACIÓN ACTIVIDADES 13/05/09

SE LES AGRADECE IMPRIMIR EL EJEMPLO Y ASÍ PUEDEN ADELANTAR BASTANTE DE MAÑANA AL DÍA DE LA PRUEBA, EN SUS RESPECTIVOS GRUPOS,POR FAVOR LA COMANDANTE DE CURSO ME INFORME A LA BREVEDAD POSIBLE QUE LA INFORMACIÓN AQUÍ REFLEJADA FUE DISTRIBUIDA A CADA UNO DE LOS ESTUDIANTES DE LA SECCIÓN 502

BUENAS NOCHES Y RECUERDEN QUE LA VIDA ES BELLA, EMOCIONANTE Y ÚNICA,VIVÁNLA COMO SI FUERA EL ÚLTIMO MINUTO, QUE LES AGRADE, QUE LOS LLENE DE ALEGRÍA Y FELICIDAD POR SIEMPRE

SE DESPIDE SU AMIGO DE SIEMPRE

JESÚS EDUARDO MÉNDEZ HERNÁNDEZ

ACTIVIDADES PARA EL MIERCOLES 13/05/09

Buenas noches estimados estudiantes, a continuación las actividades para el día miércoles:

• Deben llegar a las 9 en punto de la mañana, en los primeros 15 min, se va a realizar un interrogatorio evaluado con un 5%, ya que el primero que se realizó no tenía ninguna ponderación, debido a que que era una evalaución diagnóstica, de entrada, para saber sus conocimientos acerca de la materia independientemente de la respuesta que usted diera, fuese positiva o negativa
• Para ese día lo que debe investigar,sin material de apoyo, y las preguntas serán de manera individual, además sé le dirá en el momento si su respuesta fue acertada o no,de igual modo se le repreguntará, es decir varias preguntas, dos , tres o cuatro veces a cada estudiante para cumplir con el objetivo planteado, lo que deben investigar es lo siguiente:
• 2.1 Elaboración de una metodología cuantitativa: Técnicas e Instrumentos, Estudio Técnico, Métodos de Investigación, Técnicas y Procedimientos de Investigación, para estos puntos pueden consultar el libro de Carlos Méndez y otros autores a los que se refieran al contenido anteriormente mencionado, cualquier libro de metodología de la investigación o en cualquier página web, pero se les recuerda que no deben llevar material de apoyo, en caso contrario, su respuesta será invalidada
• Además de lo anterior a las 9 y 40 en punto, se reunirán en silencio para evaluar EL ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN Y EL CAPITULO I DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CON UN EJEMPLO INCOMPLETO QUE DEBERÁN COMPLETAR Y SERÁ ENVIADO A LA DELEGADA DE CURSO EL DÍA DE MAÑANA,DIOS MEDIANTE

EJEMPLO DE ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Buenos días estimados estudiantes a continuación un ejemplo para que se guíen en cuanto a los elementos básicos del anteproyecto de investigación a realizar por ustedes
Título Tentativo:
Estrategias de aprendizaje para niños entre 3 a 5 años y su rendimiento escolar en el aula de clases
Cómo podrán observar es un titulo de forma general y relacionado con dos variables bien marcadas estrategias de aprendizaje y rendimiento escolar, y esta delimitado en tiempo, espacio y población ok
Ahora bien, vamos al otro elemento básico
Planteamiento y formulación del problema
En este mundo globalizado y cambiante, con una visión integradora de la educación y del educando las estrategias de aprendizaje y el rendimiento escolar son de alta valía, para ello se toma en cuenta a niños entre 3 y 5 años, analizando su incidencias en estas dos variables, que van a ser posible para determinar y demostar que..........
Formulación del Problema e interrogantes de la Investigación
Cómo ya se ha hecho el planteamiento de manera clara y precisa, pasamos a formularnos las interrogantes de la investigación, que nos permitirá dilucidar el anteproyecto de investigación, y son las siguientes:
¿Existirá relación entre estrategias de aprendizaje y rendimiento escolar para niños entre 3 y 5 años en el aula de clases?
elementos teóricos, lo hay en cuanto a dos elementos estrategias de aprendizaje y rendimiento escolar
Muchachos en este caso no es necesario realizar hipótesis por que es una investigación documental ok
Metodología
Es una investigación documental, solo usted en estos casos debe aportar algo innovador al titulo del proyecto,se puede basar en referencias bibliográficas, documentales y de tesis relacionadas con el area, debe incluir las dos variables como lo son estrategias de aprendizaje y rendimiento escolar, al igual que una población escogida al azar en niños entre 3 a 5 años ok
En cuanto a la bibilografía preliminar la que les recomende, página web, y libros de consulta ok
espero que les sirva de algo

ASIGNACIÓN PARA EL MIÉRCOLES

BUENAS NOCHES ESTIMADOS ESTUDIANTES, SE LES AGRADECE LLEVAR EL LIBRO DE FIDIAS ARIAS, PARA TRABAJAR DE LLENO CON LO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN.

FELIZ NOCHE

LISTA DE ASISTENCIA Y CORREOS ESTUDIANTES

BUENAS NOCHES SE LE AGRADECE AL COMANDANTE DE CURSO DE LA SECCIÓN, ENVIARME A MI CORREO, EL LISTADOS DE ESTUDIANTES PARA LA ASISTENCIA, Y LA DE LOS CORREOS ELECTRÓNICOS

GRACIAS, FELIZ NOCHE PARA TODOS

Buenos días estimados estudiantes, este es el esquema del Proyecto de Investigación, con que vamos a trabajar:
ESQUEMA SUGERIDO
TÍTULO TENTATIVO
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN
CAPITULO 1: EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
1.1.Planteamiento del Problema
1.2.Formulación del Problema
1.3.Objetivos
1.4.Justificación de la Investigación
1.5. Limitaciones
CAPITULO 2:MARCO TEÓRICO
2.1. Antecedentes de la Investigación
2.2.Bases teóricas
2.3.Definición de términois básicos
2.4.Hipótesis (de ser necesaria)
2.5.Variables
CAPITULO 3: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
3.1.Nivel de investigación
3.2. Diseño de Investigación
3.3.Población y muestra*
3.4.Técnicas e instrumentos de recolección de datos
3.5.Técnicas de procesamiento y análisis de datos.
CAPITULO 4: ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
4.1. Recursos:humanos,materiales,financieros
4.2.Cronograma de actividades o Diagrama de Gantt
BIBLIOGRAFÍA
ANEXOS
*Esta sección se omite en los diseños de investigación documental monográfica y en estudio de caso
NOTA: SE LES AGRADECE LLEVAR EL LIBRO DE LAS NORMAS UPEL O EL DE FIDIAS G. ARIAS EL PROYECTO DE LA INVESTIGACIÓN 5TA EDICIÓN , PARA TRABAJAR EN CLASES EL MIÉRCOLES OK, FELIZ FIN DE SEMANA

Buenas noches profesor!!!
Yo soy una alumna de la seccion 502 de Educacion Integral
Tambien soy la delegada de la misma....
Le dejo mi correo electronico para cualquier cosa que necesite
Viky989@hotmail.com

Gracias.....

ATT: Racchel Garcia

AHH tambien le dejo el correo de la seccion para que usted pueda mandar alguna informacion por alli...
Educacion-integral2@hotmail.com

buenos dias profesor le mando un saludo para cumplir con lo de las clases virtuales, espero este bien atentamente:Ronald López Educacion integral seccion: 02 Diurno.

BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA

BUENOS ESTIMADOS ESTUDIANTES AQUÍ, LA BIBLIOGRAFÍA QUE USTEDES PUEDEN ENCONTRAR AUNQUE DE MANERA RESTRINGIDA EN GOOGLE CHROME:
PARADIGMAS Y MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN EN TIEMPOS DE CAMBIOS
POR:IVÁN HURTADO LEÓN Y JOSEFINA TORO GARRIDO
MÉTODO Y CONOCIMIENTO: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
POR IVÁN DARIO TORO JARAMILLO
RUBÉN DARIO PARRA RAMIREZ
NOTA:CUALQUIER DUDA QUE TENGAN,POR FAVOR PONERSE EN CONTACTO POR ESTE MEDIO
Publicado por prof.jesús eduardo méndez en 5:14

PREGUNTAS PARA EL MIERCOLES 15 DE ABRIL SECCIÓN 502

BUENOS ESTIMADOS ESTUDIANTES,A CONTINUACIÓN LAS PREGUNTAS PARA SER DISCUTIDAS EL MIÉRCOLES 15.

Sabemos que la ciencia se relaciona con el conocimiento científico, a través del Sujeto que es el ente investigador, el que indaga el que busca y el Objeto que es el inicio del proceso de la investigación, por que es el estudio a profundidad del tema seleccionado a estudiar,los paradigmas determinan los cambios sustanciales que deben ocurrir, los eventos en el sentido más amplio de la palabra, relacionados con la investigación y que influyen directamente en los enfoques y métodos que nos aporta la investigación, lo que la hace más interesante para su estudio.

EN BASE A ESTA PEQUEÑA INTRODUCCIÓN AL CAPITULO I, RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

• EXPLIQUE EN CONSISTE LA EPISTEMOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
• DEFINA CIENCIA
• ESTABLEZCA LA RELACIÓN EXISTENTE ENTRE EL SUJETO Y EL OBJETO
• ES LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN UNA CIENCIA? RAZONE SU RESPUESTA
• ¿CUÁLES SON LOS ENFOQUES Y PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN?

INVITACIÓN AL BLOG SECCIÓN 5O2

BUENOS DÍAS ESTIMADOS ESTUDIANTES, YA LES ENVIÉ LA INVITACIÓN AL BLOG, PROXIMAMENTE LES REMITERÉ LAS PREGUNTAS QUE DEBEN CONTESTAR Y ANALIZAR PARA EL PRÓXIMO MIERCOLES, QUE PASEN FELIZ SEMANA SANTA, NOS VEMOS EL MIÉRCOLES DIOS MEDIANTE, CUIDENSE Y QUE DIOS LOS BENDIGA

INVITACIÓN AL BLOG EEDUC. INTEGRAL SECCIÓN 502

BUENAS NOCHES ESTIMADOS ESTUDIANTES, AQUI ESTA EL BLOG, EN BREVES MOMENTOS HARÉ LA FORMAL INVITACIÓN
GRACIAS